为落实学校第四批在线课程达标建设要求，提升教学质量与课程建设水平，11月18日下午，数字媒体教研室在精工楼606会议室召开了教学工作研讨会，会议由教研室主任周诗航主持，教研室全体成员参会。

会议紧密围绕三项核心议题展开了系统而深入的研讨交流。首先，针对即将全面启动的2025年课程达标建设工作，会议组织了专题讨论环节，确立了“优先建设专业核心课程，稳步推进专业基础课程”的清晰工作路径。

随后，解读与讨论在线课程建设指南及课程建设质量评议性指标，并展示了一些验收为“优秀”等级的课程，与会教师结合自身所授课程，就如何优化课程整体设计、如何整合与创新教学资源、如何有效组织实施线上教学与混合式教学等具体问题，分享了各自的成功经验与困惑挑战。通过思想碰撞，厘清了未来课程持续优化与特色化建设的清晰方向。

最后，会议重点明确了下一阶段“集体听评课”活动的具体实施方案。方案强调，要将听评课活动作为提升教师教学能力的常态化抓手，有效助力每一位教师，特别是青年教师教学能力的持续提升与专业成长。

此次研讨会立足教学一线实际，坚持问题导向与目标导向相统一，不仅是对学校工作要求的积极响应，更是教研室主动谋划、自我革新的具体体现。会议成果丰硕，统一了思想认识，明确了主攻方向，细化了行动路径，为数字媒体教研室扎实推进课程建设改革、持续赋能学校高素质创新人才培养工作注入了新的动力，提供了坚实的保障。